En septembre 2021, l’école Paul-Éluard, à Brest, était volontaire pour accueillir un nouveau dispositif innovant dans le cadre de la stratégie nationale pour l’autisme 2018-2022. « L’inclusion des enfants autistes sans Accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) est favorisée dans les classes ordinaires », indique Carole Collier, la directrice. […]
© Le Télégramme du 07/09/2022
